التخطيط الاتحادية تؤشر لـ "نسب إنجاز مُتقدمة" في بناء المدارس بالبصرة

كوردستان تي في

أعلنت وزارة التخطيط الاتحادية، الأحد، عن تحقيق نسب إنجاز مُتقدمة في مراحل تنفيذ مشروع بناء ست مدارس بأسلوب البناء شبه الجاهز في محافظة البصرة، بعد أنّ بلغت نسبة الإنجاز (53%)، وأنه من المُؤمل افتتاحها نهاية العام الحالي.

إذ ذكر بيان للوزارة أن المشروع يتضمن إنشاء ست مدارس بسعة 18 صفاً، مُوزعة على مركز وأقضية المحافظة: (مركز المدينة ، قضاء الزبير ، ناحية خور الزبير)، مشيراً إلى "إنجاز مدرستين اثنتين، والأربع المُتبقيات قيد الإنجاز".

كما أوضح البيان، أن "المشروع نُفذ على أرض مساحتها 1000 متر مربع بنظام ثلاثة طوابق، ويحتوي على جناح إداري، إضافة إلى غرف للمُختبرات وغرف خاصة للكهرباء، كذلك ساحات كبيرة لتجمع الطلبة ومجاميع صحية وسياج خارجي".

لافتا إلى أن "المشروع سيُسهم بتُوفر أجواء تعليمية مُناسبة للطلبة، وتقليل الاكتظاظ في المدارس، فضلاً عن المُساهمة في القضاء على ظاهرة الازدواج بالدوام، الذي تعاني منهُ أغلب المدارس في معظم محافظات البلاد".

يأتي هذا في حين تعاني البلاد من نقص كبير في أعداد المدارس يقدّر بحوالي 9 آلاف مدرسة مع بداية العام الدراسي الجاري في أيلول الماضي، وتفيد أرقام وزارة التربية والتعليم الاتحادية بأن عدد المباني المدرسية العاملة حالياً هو 16 ألفاً و800، علماً أن أعداد المدارس المصرح لها هو أكثر من 25 ألف مدرسة.

كما أكد المتحدث باسم نقابة المعلمين ناصر الكعبي، بداية العام الدراسي الجاري، أن العراق "بحاجة إلى 20 ألف مدرسة، علماً أن الحكومة لم تباشر بعد في إنشاء 10 آلاف مدرسة في إطار مشروع بناء المدارس الصينية".

إلى ذلك وعقدت إدارة صندوق العراق للتنمية اجتماعاً هو الثاني خلال شهر، ترأسه رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، الأحد، بهدف مناقشة الفرص الاستثمارية الخاصة بتشييد المباني المدرسية في العاصمة بغداد وباقي المحافظات.

ناقش الاجتماع المعايير القانونية والفنية الخاصة بتوقيع العقود مع المستثمرين، التي تتضمن محددات التصاميم الهندسية وضرورة توافقها مع أجواء العراق، وتلبيتها المتطلبات البيئية، إلى جانب المعايير المعمارية والجمالية، ومواصفات البناء والسقوف الزمنية وأسبقيات التنفيذ، وفق الاحتياجات والتوزيع الجغرافي الأفضل.