وزير التربية يتعهد بحل مشكلة ازدواجية الدوام في مدارس العراق

كوردستان تي في

أكد وزير التربية الاتحادية إبراهيم نامس الجبوري، اليوم الأربعاء  (21 كانون الأول 2022)، عزمه على إيجاد الحلول السريعة لمشروع الوزارة رقم (1) لإنهاء ازدواجية الدوام في المدارس.

وكشفت الوزارة في بيان أن الجبوري عقد اجتماعاً ضمّ أصحاب الشركات المكلفة ببناء المدارس ضمن مشروع الوزارة رقم (1)، بحضور مستشار وزير التربية للشؤون التربوية ، اصفاء الجابري ، ومدير الشؤون القانونية ومدير الموازنة، مشيرة إلى أن الاجتماع ناقش المشاريع التربوية المتلكئة وحاجة البلد لها ، من أجل غلق ملف المدارس الطينية والكرفانية فضلاً عن الدوام الثنائي والثلاثي الذي أثر على سير العملية التعليمية .

وتفيد تقارير بأنّ نسبة 35 في المائة من المدارس لا تتضمن مباني خاصة بالمراحل الابتدائية، وأنّ 30 في المائة منها لا تحتوي على مبانٍ خاصة بالمراحل المتوسطة. كما تكشف أنّ أكثر من 4500 مبنى خاص بمدارس ابتدائية و1280 مبنى تابع لمدارس ثانوية تحتاج إلى إعادة تأهيل، في حين يعتبر أكثر من 1800 مبنى مدرسي غير ملائم لتقديم أي خدمات تعليم على الإطلاق.

بحسب البيان وجه الوزير الشركات المنفذة لـ "ضرورة إكمال باقي المشاريع بعد إنهاء المشكلات، والعمل على تسليم ما تبقى من الأبنية المدرسية التي توقفت منذ أكثر من 10 سنوات ، وبحسب التوقيتات الزمنية الجديدة التي تم تحديدها، وبعكسه سيتم محاسبة المتلكئين، مؤكداً أن التوجيهات "لاقت تجاوباً إيجابياً من أصحاب الشركات المنفذة”.

وأشار الجبوري إلى أن “المرحلة المقبلة ستكون مرحلة انطلاق المشاريع التربوية في كل المحافظات، وستأخذ الوزارة على عاتقها دعم العمل والقيام بجولات ميدانية دورية للاطلاع على نسب الإنجاز المتحقق منها”.

هذا وكان وزير التربية السابق علي خلف الدليمي حدد عدد المباني المدرسية بـ 16.600، مشيراً إلى حاجة العراق إلى بين 8 و9 آلاف مبنى مدرسي للتخلص من الدوام المزدوج المطبق حالياً.